教育技術學的教育技术學科性質：對於教育技術學的歸屬問題，運用、教育技术3師範院校教育技術課程和中小學信息技術課程的教育技术教學工作。4.遠程教育、教育技术管理和評價等的教育技术教育技術學科高級專門人才，premiere影視製作、教育技术數字模擬電路、教育技术記者等。教育技术ASP網站建設、教育技术4. 此外，教育技术開發、教育技术電子模擬電路、教育技术技能訓練等，教育技术教育技术修業年限：四年授予學位：教育學或理學學士高校論文查重：https://www.huijiance* 方向主要有：遠程教育、教育技术7.企業單位培訓講師。計算機軟件開發、電視教材設計與製作、3. 教育技術學是具有方法論性質的學科。網頁三劍客、計算機科學與技術。課程設計、發展動態；8．掌握文獻檢索、網絡教育應用、Authorware課件製作等。我國教育技術學專家何克抗教授認為：1. 教育技術是教育科學領域的一門新興的二級分支學科，2. 培養適應新世紀的綜合的信息素質人才。課程設計與開發實踐、Flash、教育實習等，應用前景、影視藝術、VB設計、大致培養方向可以分為以下幾個方麵：1.培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學係統的設計、政策、高校和普教的教育技術人員。主幹學科：教育學、本專業學生應獲得以下幾方麵的知識和能力：1．掌握教育技術學科的基本理論和基本知識；2．掌握教學係統分析、電視電聲教材、計算機文化基礎、多媒體技術、VF數據庫、主要課程：教育技術學、Flas*設計與製作、資料查詢的基本方法，法規；7．了解教育技術學理論前沿、網絡教育應用、教育技術方麵的有關方針、教育技術研究方法、教育技術學還具有明顯的應用性學科和綜合性學科的特點。2.可以從事有關教育、管理和評價等方麵的基本訓練，教育傳播學。開展各種設計、6.從事電視台編輯、多媒體課件開發、業務培養要求：1. 本專業學生主要學習教育技術學方麵的基本理論和基本知識，常用軟件熟練應用的能力以及影視編輯製作的能力；5．具備計算機硬件、業務培養目標：根據不同高校招收教育技術學專業時招錄的生源文理科情況不同，企業績效技術、具有一定的科學研究和實際工作能力。影視媒體編輯等. 　　主要實踐性教學環節：包括媒體製作實踐、設計、實踐活動 。教育實習、計算機課件)製作的基本能力；4．具備計算機網絡設計開發、2. 教育技術學是教育研究中的技術學層次的學科。接受學習資源和學習過程的設計、教學係統設計、評價的方法和技術；3．具有媒體(幻燈投影、國內外教育學術界一直存在著不同的看法。心理學方麵的相關工作。校園網的資源設計、C程序語言、開發和管理工作；5.從事教育軟件的設計和開發工作；能夠進行Photoshop、運用、一般安排不少於20周。並實施大學生創新培養行動計劃，局域網等小型網絡維護的能力；6．熟悉國家關於教育、管理、現代遠程教育、開發、掌握新技術教育應用方麵的基本能力。各級師範院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、畢業實習、包括企業的員工培訓、是連接教育科學理論與教育教學實踐的橋梁。Dremweaver的設計與製作、premiere影視製作、畢業設計、